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第86章用词不当（第1页）

生物老师和化学老师一走，班主任沈勇拿起林枫的试卷，跟汇总表上对照了下。

果然林枫的生物和化学分别被少加了8分和7分，一共是15分。

本来如果单单是英语搞错了，林枫是少加了10分。

现在英语没加错，反而是生物和化学加错了，林枫比英语加错，又多出了5分。

这世界变化咋就这么快？

班级里，有些乱。

大家都被林枫这个事情，搞得有些晕头转向。

教务处长鲁志对林枫的印象还是不错的，毕竟抽过林枫一包软中华。

于是，他就问班主任：“沈老师，现在到底怎么样？林枫的成绩，是能进前十五，还是不能进？”

这也是全班学生想知道的答案。

不管林枫分数多少，其实他们也只关心一件事，那就是林枫，走还是留？

“按照林枫现在的成绩，能……”

班主任沈勇正要说，张琪又插话进来：“沈老师，我觉得应该把林枫其他的科目都核一下。

另外，最好我们每一位同学的试卷都和汇总表核一下，万一有错呢？”

“对啊，对啊……”

“我也想核一下。”

下面的学生，也跟着想好处，万一自己也少加分数了呢？如果跟林枫一样能白捡几分，名次不是就上去了？

班主任沈勇皱了皱眉，将林枫的其他科目核一下，他倒是同意的。

万一有些科目，林枫多加了呢？那他的名次就可以降下来。

但是让全班同学都再核一下，这就有些过了。

这是对他班主任工作的怀疑，也是对任课老师工作的怀疑。

不过，既然核了林枫的，也不能拒绝其他同学的要求。

“那就大家都核一下吧，避免错误。”

教务处长鲁志在一边道。

沈勇只好说：“那么给大家十分钟时间，都核一下。”

“85、85……”

“34、34……”

核分数的声音开始在教室里此起彼伏。

很快大家都核过了，没什么错误。

张琪的分数也是对的。

这让张琪有点小失望，他本来也想能加几分，看来无望。

最后，林枫上去，又将最后一门没有核过的物理核了下，然后道：“咦？物理我也少记了两分。”

张琪差点哐当一声，从椅子上滑下去。

合着我提出来的主意，又为你加了两分？