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第十五章 最灿烂的时候 9标本（第5页）

只听万老师说：“这一看这就是一对儿巨齿蛉夫妇，看来它们已经生育了后代，雌性这只已经死亡了，雄性这只看来也活不了太久的。”

“可是老师，”

小瑞又说话了，“它可还活着，我可不忍心拿它做成标本！”

“是啊，是啊！”

老师点头赞同小瑞的意见，“我们研究生命的目的就是为了了解生命、敬畏生命、保护生命。

不过，小瑞，即使咱们把它留在这里，它也会很快死去的。

你看我倒是有一个主意说出来大家听听！”

说罢老师把珍珠放在了小川平摊着的笔记本上，然后他伸手从挎包里掏出一个苹果和一把水果刀。

他用水果刀切下薄薄的一片苹果，轻轻地放在了黑子面前。

万老师伸手过来的时候，老六本能地跳得远了一些。

它当然也想带着黑子一起逃走，但是黑子却固执地要留在原地。

苹果香甜的味道让体力越来越不支的黑子本能地爬上去舔食起甜甜的汁液来。

万老师此时又拿出一个塑料盒，在上面用水果刀扎出了几个窟窿眼儿。

然后老六眼巴巴地瞅着这个老师轻轻地拿起苹果片，把苹果片和趴在上面的黑子一起移到了透明塑料盒子里。

“小瑞，它就交给你负责吧！

咱们先把它好好地养着，当然希望它能活得长久一点。

但如果它最后还是死了，那咱们也可以把这一对夫妇一起做成标本送给博物馆。

这样将会有更多的人被它们的独特所吸引，去认识它们，了解它们，保护它们！

这样子它们的死亡就有了不一样的价值！

你们说是不是？”

老师微笑着看着小瑞，又看了看其他同学，大家都拍手说好。

黑子在苹果片上又发出了“吱吱”

声，这不同于刚才它那种对抗的嚎叫，它是在告诉老六：“老六，你听到了吗？照他们这么说，我就能和珍珠在一起，我们永远也不会分开了！”

老六边流着泪边“咕咕”

的回应着：“好，我明白了！

黑子，你放心！

我和虾球一定会照顾好你跟珍珠的孩子们！”

黑子似乎是彻底安了心，它没再发出什么声响。

过了一阵子，万老师带着学生们离开河滩回村庄去了，老六这才蹦回水洼。

刚才这一切躲在堤坝边的虾球也看的一清二楚。

虽然它也明白那是黑子自己的选择，但是从珍珠这次回来到现在的永诀只不过短短数天时间。

所有一切来得太快，虾球在感情上一时间难以应对。

回到水洼里的老六也蔫吧着打不起精神。

它俩就这么趴在珍珠生下的那个半圆形的卵块旁，谁也不出声，各自怀着各自的心事，在难过中睡着了。