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“元江一中,孙元放题。”
孙元放就是一中老校长了。
二十五年前,元江建立武校,那时没人没钱。
只有几个志同道合的老人家,响应国家号召。
以自身财力和武力,建起的一所小小武道初中。
二十多年过去,这所小学校已经成为了元江城的标志。
所有家长,都以自己的儿女来此上学为荣。
“听说老校长已经九十多岁了,早就不再管事,如今的孙校长是他的得意门生,虽是年富力强,但心性淡泊,专心钻研武道,对管理不太上心……”
“也许是与元江城的格局有关,多年过去,就算是高中,也被社会深刻影响。
学校中出现了好几个山头,其中关系斩不断理还乱,孙校长懒得多费心思。”
私下来讲,萧南心里还是比较喜欢这一类校长的,至少不会瞎折腾。
学校不就是学习的地方吗?
做为武道高中,只要学生的补助得力,师资足够,升学率还过得去,那就已经足够。
副校长林安国就不一样了,不但名字取得大,心也大得很。
……
穿过门洞,萧南认了认方向,沿着洁净宽广的青石大道,向高三五班的教学楼走去。
一种熟悉而又陌生的感觉在心里出现,很新鲜。
前身听到的、记住或没记住的一人物和事迹,尽都变得鲜活。
此时正是早自习的时间,学校中已经热闹了起来,四处能看到急急奔走的学生,方向各不相同。
有的往大操场走,那是锻炼身体;有的前往器械室,是练兵器的。
当然,大多数学生,还是前往班级去自习。
文化课也很重要。
即算是武科生,在分数上面有着优待,但也不是全然不需要。
如果文理课目全都不及格,那就算是武科测定成绩再好,武道大学是不肯录取的。
因为,这代表着那学生就是个莽夫,脑子笨得要死。
这一类人,在练武初期或许可以靠着天赋吃饭。
到了后期,需要用到武学领悟力的时候,就完全抓瞎,很难进步。
当然,也不排除有些脑子聪明,却矢志武道的学生,对文科知识不屑一顾。
那也不行。
关系到自己前途的时候,竟然不竭尽全力,连适应社会和规则都做不到,这人仍然很傻,大学也不收。
萧南的武科专业成绩不行,文理知识还是学得挺扎实的,这方面他没有太多需求。
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