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第13章 济世公学（第2页）

“同学们，占用大家几分钟，一起欢迎一下我们班的新同学！”

班主任和任课老师带头鼓掌，紧接着讲台下噼里啪啦响起恰到好处的掌声。

掌声停息了，班主任又让罗宾做自我介绍。

这是罗宾第一次进学校，进教室，第一次面对这么多同龄人，紧张、兴奋各种情绪都翻涌上来，以至让他的脸色都显得有些发红。

微微有些局促地走到黑板前面正中间位置，定了定神，罗宾开口道：“大家好，我是罗宾，罗宾汉的罗宾。

很高兴认识各位……感谢大家刚才的掌声，谢谢！

没了！”

听他自我介绍的前半截，还以为会有很精彩的下文，谁知就这么“没了”

，一班少男少女几乎都目瞪口呆，然后爆发出哄堂大笑，更有人起哄：“罗宾汉是哪里？！”

又引起一阵哈哈大笑。

罗宾不好意思地挠了挠头，老老实实解释道：“罗宾汉不是地名，是古代小说中一个劫富济贫的英雄……”

这下连台上的两位老师都被逗笑了。

“叮叮叮叮……”

就在这时，恰到好处的下课铃声给罗宾解了围。

“好了，好了”

任老师抬手再往下压了压，制止了同学们的笑闹。

“从现在起，罗宾同学就是我们二年9班的一份子，以后大家互相帮助，互相学习。

下课！”

“起立！”

随着一声令下，全班起立，整齐划一地喊出：“老师再见！”

罗宾说不出的新鲜，看着眼前一愣一愣的。

……

接下来的几天，罗宾上学的新奇感很快消失了，接踵而至的是挫败感、孤独感、自卑感。

首先是很多课他听不懂，原来在家由母亲教导时，他只接触过基础的文学、数学、生物方面的知识，好在中学二年级的知识并不算高深，文学课基本没问题，生物课很多不清楚的看书也可以弄明白，物理课才刚开始学习理论，大家起点都一样，但数学课上的很多公式、原理他从未接触过，上这门课时，他很多时候像是听天书。

其次，罗宾住的是单人间宿舍，好处自不必说，但问题也显而易见，连个交流的人都没有，学习上有什么问题，根本没有人可以探讨，导致他很喜欢有课的时候，不是有多爱学习，只是喜欢很多人一起的感觉。

以上种种综合在一起的结果就是罗宾成绩跟不上，学得慢，然后在以精英式教学为宗旨的氛围下，罗宾无形成为反面教材，被同学孤立，没有课的时候，通常会看到他一个人形影相吊地四处晃荡。

“咚咚咚”

寝室的门传来一阵敲门声，罗宾打开房门。

“陈叔……”