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第二章 合理化（第3页）

打开礼盒里面装得是一个按钮，以及一本书，方远在物品栏内翻看着这本书。

理想乡使用说明：

本文为理想乡使用说明，主旨介绍其功能。

生存模块：为了让使用者完美的体验理想中的生活，特意添加了简单易操作的生存模块，以让使用者从辛苦劳动中解放出来。

穿越模块：为了让使用者不至于总是处于一个世界而感到厌烦而存在的模块，功能测试中，部分用户反应有副作用。

合理化模块：为了让使用者在使用过程中，因与当前世界住民产生误会，而影响体验，本模块将以改动因果规则，来掩盖使用者身份。

本系统目前为测试版，更多功能开发中，如有建议要求，请自行联系开发者。

生存模块应该是指MC系统了；穿越模块应该是指跨界门，自己失忆可能跟这个有关；合理化模块。

。

。

应该是指这个按钮吧，具体要怎么用呢。

直接按下去么？会不会出问题，毕竟之前的穿越模块已经出问题了。

思前想后，最后方远还是按下了那个按钮。

按下那按钮后，方远突然感觉有什么东西改变了，自己脑海里突然出现了一些记忆，自己是这个小村子里唯二的教师之一。

是刚刚被调任过来的，目前没有住所，在旭丘分校任职做体育老师，至于为什么这个只有六名学生的学校，还需要一个体育老师，那就不知道了。

方远顺着脑海中出现的身份介绍起了自己：“我是旭丘分校新就任的体育老师，我叫方远，请多指教，你是旭丘分校的学生把。”

“新来的老师！”

背着双肩包的小女孩感到了震惊。

这时，道路的另一头来了两名中学生一样的女孩，还有一名带着眼睛的小哥。

“莲酱，早上好，这个和你说话的是谁啊。”

橘红头发的少女朝着这边，一边小步跑来，一边说道。

“噢，夏海海，喵帕斯，这位据说是新来的老师哦。”

“唉！

新来的老师，我们这样的地方还有必要再来一个老师！”

似乎叫做夏海的橘色头发少女，惊讶道。

“先生您好，我叫越谷小鞠，是这位的姐姐。”

一同走来的名叫越谷小鞠的，小个子棕发少女十分有礼貌的说道。

“啊，小鞠，喵帕斯。”

众人似乎很快就接受了，方远就是新来的教师这个设定。

看来这个合理化按钮还真的是厉害呢，就是不知道会不会有后遗症。