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第65章 废墟中站起的人生启示（第5页）

他会在课间休息时，拿着练习册匆匆跑到老师办公室，礼貌地敲门进入后，略带羞涩却又充满渴望地向老师提出自己的疑问。

老师讲解时，他会全神贯注地聆听，眼睛随着老师的笔触移动，不时点头表示理解，还会在关键处迅速记录下来。

回到教室后，他会再次整理思路，确保自己真正掌握。

若是向同学请教，他会虚心地凑到同学身边，认真倾听对方的想法，与同学一起探讨不同的解题方法，思维的火花在交流中不断碰撞。

他不再纠结于过去的伤痛，不再让那些不愉快的回忆成为束缚自己前进的绊脚石。

他深知，一味地沉浸在过去的痛苦中，只会让自己陷入无尽的恶性循环，停滞不前。

他也不再担忧尚未发生的不幸，因为他明白，担忧并不能改变任何事情，反而会消耗自己大量的精力和时间。

他要握紧手中的笔，努力拼搏学习，为自己和家人书写一个充满希望、与众不同的未来。

他制定了详细周密的学习计划，每天严格按照计划执行，分秒必争，不断提高自己的学习成绩。

他将每天的时间精确分配，早上背诵语文古诗词和英语单词，课间利用零碎时间复习上节课的知识点，中午做几道数学练习题巩固知识，下午放学后先完成学校作业，晚上集中精力攻克薄弱科目。

他梦想着考上一所理想的好大学，选择一个有广阔前景的专业，毕业后找到一份满意的好工作，用自己的努力和奋斗改善家人的生活，让家人过上幸福美满的日子。

为此，他不仅关注课本知识，还经常利用周末时间去图书馆借阅各类书籍，拓宽自己的知识面。

图书馆里安静而祥和，弥漫着淡淡的书香。

他穿梭在书架之间，目光在一本本书籍上停留，挑选出与学科相关的资料，然后找一个靠窗的位置坐下，沉浸在知识的海洋中。

他还积极参加各种学科竞赛，锻炼自己的实践能力和创新思维。

在准备竞赛的过程中，他需要面对比平时更复杂的问题和更高的挑战，但他从不退缩。

他会花费大量的时间查阅资料、进行实验、撰写报告。

每一次竞赛都是一次成长的机会，即使没有取得理想的成绩，他也能从中学到宝贵的经验和知识。

在生活中，他也努力承担起更多的责任。

看到奶奶每日操劳家务十分辛苦，他主动帮忙分担。

做完作业后，他会帮奶奶打扫房间，仔细地擦拭家具上的每一处灰尘，连角落里的小摆件都不放过。

他会用干净的抹布轻轻擦拭，让摆件恢复往日的光泽。

拖地时，他会用力地推动拖把，将地板拖得锃亮，不放过任何一个污渍。

洗衣服时，他会认真地搓洗每一件衣物，领口、袖口这些容易脏的地方，他会格外用心地揉搓，尽量减轻奶奶的负担。

对于爷爷，他虽然无法改变爷爷酗酒的习惯，但会在爷爷清醒的时候，耐心地和爷爷聊天，倾听爷爷的心声。

他会搬来小板凳，坐在爷爷身边，轻声询问爷爷的近况，听爷爷讲述过去的故事。

尽管爷爷的话语有时有些模糊不清，但他还是会认真倾听，不时回应几句，试图让爷爷感受到家庭的温暖，减少外出酗酒的次数。

面对沉迷手机的弟弟，小刚没有放弃。

他尝试用各种方法引导弟弟回归正常生活。

周末时，他会拉着弟弟一起去户外打篮球，起初弟弟极不情愿，嘴里嘟囔着“我不想去，手机多好玩”

，但在小刚的坚持下，弟弟还是跟着去了。

球场上，阳光明媚，绿草如茵。

小刚鼓励弟弟积极参与，教他投篮、传球的技巧。

小刚先做示范，只见他运球、起跳、投篮，动作一气呵成，篮球在空中划过一道漂亮的弧线，准确无误地落入篮筐。

弟弟看着哥哥帅气的动作，渐渐来了兴趣。