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第2章 团结的班级（第2页）

王木沿着笛声传来的方向快步走去，穿过一道道回廊，来到一处幽静的庭院。

只见一位白衣公子正手持玉笛吹奏，那公子面容俊朗，气质不凡。

王木上前询问此地何处，怎才能回去现代。

公子微微抬眼，打量一番后说道：“此乃幻梦之境，由古文中精魂所化，汝既来之，则需解文之深意方可归。”

王木心中一惊，忙回想课堂上所学文言文。

此时周围场景变幻，似是文中山水浮现眼前。

王木静下心来，细细体悟文中情感脉络，忽然灵光一闪，道出心中感悟。

刹那间，光芒闪耀，周围景色如镜花水月般消散。

王木再次睁眼，已回到那废弃实验楼的实验室，古老设备也停止发光。

他长舒一口气，感慨此次奇妙经历。

而后他带着满心疑惑与收获离开了实验楼，从此更加努力钻研学业，因为他深知这世间还有太多未知等待探索，而知识便是解开谜题的钥匙。

自那次奇异经历之后，王木像是变了个人似的。

他不仅在学业上愈发刻苦，课余时间还一头扎进图书馆研究各种古籍文献。

他试图找出关于那种古老设备以及幻梦之境的更多线索。

一天，他在一本极为晦涩难懂的古书中发现了一幅图，图中的设备竟和实验楼里的一模一样。

书上记载这设备名为“通幽仪”

，是古时一位奇人所制，可以连通古今不同维度空间。

王木推测，一定是之前有人误触机关启动了它。

他决定再次前往实验楼查看是否还有其他秘密。

当他来到实验室，发现那设备旁边多了一块玉佩，玉佩上刻着复杂的纹路。

他拿起玉佩的瞬间，一道电流传遍全身，他的脑海里闪过无数陌生画面，好像都是关于这个设备制造的记忆碎片。

王木意识到这块玉佩有着重大意义，也许可以完全掌握这个设备的使用方法。

就在这时，外面突然传来一阵喧闹声，似乎有一群人朝着实验楼走来。

王木握紧玉佩，躲进角落，准备看看接下来会发生什么事情。

那群人冲进实验室，为首的是一个戴着眼镜的中年男子。

“快找那块玉佩，上头交代一定要拿到手。”

王木心中一紧，看来这块玉佩果然大有来头。

他悄悄观察着这群人的动静，盘算着怎么脱身。

这时，一个手下发现了角落里的王木，大喊道：“老大，在这儿呢！”

众人立刻围了过来。

王木握紧玉佩，心想绝不能交出去。

突然，他想到古书中提到“通幽仪”

的防御功能，便冲向仪器，按照记忆碎片中的方法操作起来。

仪器发出嗡嗡声，一道能量屏障展开。

那群人冲上来却被弹开。

趁他们惊愕之际，王木再次拨动仪器开关，实验室中光芒大盛。

光芒消失后，王木发现自己身处一个神秘空间，这里到处悬浮着古文书籍的影像。

他明白这是“通幽仪”

内部的知识宝库。