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第17章 火把制作（第2页）

这石凳夏天坐着确实很凉爽，但现在其实还是冬天，坐在那冰凉的石凳还是很冷的。

后来，女同学会让家里缝一个垫子，那当然是讲究的家庭。

有的女生则用纸自己叠一个坐垫。

男人就没有那么多讲究了，冰凉的石凳也不能阻挡他们浑身的激情。

只是他们的激情大多用在如何玩上面，认真学习的同学并不多。

到了新学校，每一个同学都很兴奋，莫老师叫了几次安静，也起不到作用，索性就让大家出去玩。

那时一个老师教一个班，学习的主科也只有两门学科。

通常是上午语文，下午数学。

课表上也有音乐课、体育课、政治教育课。

音乐莫老师自己也不会，一个学期一般也就教两首歌就算完成了音乐课的教学任务。

直到上了初中，周兴国才知道音乐书上的1、2、3、4、5、6、7是读作哆、来、咪、发、梭、拉、西。

体育课则是同学们的最爱，早几天就在心里盼着了。

在心里计划着那节课准备干什么。

其实玩的也和课间的内容差不多，只是玩的时间更久。

就是在这寒冷的冬天，一节体育课足以让他们玩的热气腾腾。

就是后面一节课也很难让他们安静下来，因为他们还在讨论今天游戏的得与失。

有想法的同学还会提出修改意见，下次如何玩才能更尽兴。

个别不积极还捣乱的同学还会被他们排除在游戏之外。

确实，遇到一个不遵守规则的人，还是不要和他玩最好。

莫老师家前面有一个小院坝，后面还有竹林，这些地方成了周兴国他们的游戏场。

他们争抢最激烈的是小院前的那个乒乓球台。

这是莫老师用几块很平整的石板搭建的，下面还是用条石作的基。

五十多个学生，只有一个球台，竞争当然激烈。

周兴国为了在课间抢到位置，特意和同学调换了位置，换到了最后一排，仅仅是为了一下课，第一个冲出教室。

当然，这是后面发生的事情了，他为了争球台，后面还和一个同学打了一架。

政治教育课则一般是讲一些激励同学努力学习的话或故事。

但一般大多同学和周兴国一样，满腔热血超不过三天，又会变得和原来一样。

当然有时政治教育课莫老师也会讲纪律，甚至会打人骂人。

那时挨了打是不敢告诉父母的，否则你只会多挨一次打。

下午周兴国回来后，和师傅们吃了晚饭。

师傅们陆续回家去了，无论多晚，多远，天气如何，他们都会回家。

如果没有月光，他们会自制火把。

离家近的，会抱上一些稻草，把稻草点燃来作为照明。

如何拿这些稻草也有学问，得微微朝下倾斜。

垂直朝下不行，那样火是很旺，但烧的太快，还容易烧到你的手。

向上当然也不行，火很快会熄灭。

要在平举和倾斜中找到平衡点，既要让稻草燃着，又不能燃的太快。

而离得远的师傅则要准备竹筒火把。

找一根竹子，长短在一条手臂长较为合适。

把一头削尖，在竹筒里倒上煤油，然后用棉花堵住竹筒口，一个可以使用很久的火把就制作好了。

而且这样的火把可以反复使用，只需再往竹筒里加煤油就行了。

但煤油是很珍贵的东西，不是万不得已，大家不会使用这样的火把，那是属于奢侈品。