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第9章 先进的授田制秦法的优越性（第1页）

很显然，读书还是有用的！

老头子将岷所有的变化，都归结于前往了赵族学室。

这事对于老头子而言，无疑是一件好事。

“岷孺子，早点休息！”

月色大亮，落入房中，岷缓缓的闭上双眸。

穷人的日子，就是这么的糟心，连点灯都要节省。

当然，岷只是感慨，而不是抱怨！

因为强者从不抱怨环境，而是会适应环境，然后去改变环境！

渔猎，这便是岷能想到最合法，也是最可靠的改变方式了，念头不断地延伸，最后归于黑暗。

一夜无话，直至天明。

老头子去了田地，岷前往了赵族学室。

美好的一天又开始了。

.........

学舍中。

岷苦读！

穷人想要改变命运的决心，是坚定的。

为此而付出的努力，也是无比的疯狂，至少如今的岷，已经彻底的掌握了注音。

丘夫子的授课，也是变得复杂起来。

从一二三四五，一直到最常见的文字，都成为了授课的内容。

而且，丘夫子没有一视同仁，而是经过观察，因人而异，对于不同的人，便是不同人的教授方式。

虽然都在同一个学舍，但每个史子的进度都是不一样的。

看着苦读的众人，丘夫子也是浮现一抹笑意，他不得不承认，这个乡野小子，不仅刻苦，还聪慧。

这才几日，众人之中，岷的课业进度，反而是最前头的。

他能够感觉到，岷想要改变命运的决心。

........

他甚至于认为，也许用不了一年，岷的水平，就可以进入官府学室了。

只是这样的消耗，未必是岷与里典可以承受的！

“唉！”

一念至此，丘夫子不由得长叹一声。