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周明沉吟道:“你先讲小学数学吧,我捋一捋期间的差别。”
“没问题。”
李正立时在草稿本上画了两个苹果,道:“你看1颗苹果加另1颗苹果,合起来是几颗?”
周明一脸黑线:“你这怕不是幼儿园数学吧!”
李正轻咳一声:“那就十位数的加法吧。”
随即列出了一个竖式36加25,口中道:“比如36加25,6加5等于11,个位就是1,十位要进1位;十位3加2等于5,再进1位就是6,答案就是61。”
周明眼前一亮,感叹道:“有意思,你们的加法是这样算的,真有意思。”
李正却是一脸黑线,暗道加法不这样算,难道真要画61个苹果来数不成。
周明催促道:“减法、乘法还有除法呢?我找到点感觉了!”
李正又演示了一遍减法、乘法、除法的计算方法。
周明大赞李正的方法精妙,再度让李正无言,同时也很期待周明口中的演学。
周明一边思索一边赞叹:“我有点思路了,你们的数学是在数本身上进行运算。
你这个一元一次函数式就是在描述未知数和未知数之间的关系啊”
李正却有点懵逼了:“难道你们不是吗?”
周明道:“当然不是,来吧,换我教你了。”
李正精神高度集中,周明的声音也传来:“闭上眼睛。”
李正照做。
“先冥想36颗苹果。”
36个苹果的画面缓缓出现。
“再冥想25颗苹果。”
李正预感有点不对,但还是冥想出另外25个苹果。
“最后心中默数,一共有多少颗?”
我去,还真是画61个苹果出来数啊!
李正心中吐槽,但也照做,默默数出了61颗苹果。
周明一本正经的声音再度传来:“很好,反复尝试几次呢。”
李正心中有点不淡定,周明不会又在坑他吧!
为了修行,我忍!
李正暗自道,然后开始仔细地想了一遍又一遍的36颗苹果和25颗苹果。
终于,在第三次冥想的时候,苹果不再是苹果,而是任意物品。
在第五次冥想的时候,苹果已经化为了36和25的概念。
第七次冥想,只要想到36,25,以及加法,61就自然得到了。
和他曾经学过的数学完全不一样,数字相加的过程被隐去了,是一种类似精神上的直接显现!
“我找到感觉了!”
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