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第三章 进山逮捕动物（第3页）

这事可记着，且等到暑假，再拆穿这家伙。

其他孩子们立刻激动起来，她们长期生活在收容所的高墙内，未曾离开，之前所长也严禁她们外出，对她们态度严苛。

而今得到这般许诺，自是激动非凡。

“我们也可以离开收容所吗？”

“暑假，去东京！”

“太好啦！”

“早就想出去了！”

“我想去大城市治病呀……”

缘织望向窗外。

她们兴致勃勃，畅想自己跑到围墙之外的滋味如何。

“好了，孩子们，现在我们上课。”

张肃轻扣黑板，让她们安静下来。

她们也抬着头，期待张肃接下来要教的东西。

穿越前，张肃就是教师，也曾去乡村支教，对教书育人这事了如指掌。

这里条件差，课本是不可能有的。

之前的教师将课文一行行写在黑板上，让她们读和做笔记。

其实和给孩子们讲故事差不多。

张肃也心知肚明，不能要求太高。

张肃从粉笔盒里换一支粉笔，剩的不多了，都是粉笔头，他斟酌着课文。

“你们想学习什么样的知识呢？”

张肃转头。

“吃的！”

“好吃的！”

“我们要吃东西！”

她们此起彼伏，开心地说着。

张肃心里却是同情。

收容所条件很差，这些出身黑暗的孩子们更吃不到什么好东西，只能从故事中得到些许慰藉。

“那我们今天就学一篇‘鸭蛋’的课文吧。”

张肃想起以前的教学，在黑板上静静地默写一篇有关咸鸭蛋的文章。

穿越之前的中学生们就很喜欢这篇课文，张肃也能将其大意默写下来。

张肃写一段，读一段，她们也跟着朗读一段。

“……腌蛋，色红而油多，蛋白又细又嫩。

家里吃咸蛋，都是做熟了再敲开一头，筷子一头扎下去，红油就‘吱’地往外冒，吃起来又咸又香……”

听着这生动的描述，她们都嘴馋了。

她们念完好几段，张肃挑出生字，让她们读和誊写，教她们识字。

小魔女们手拿破旧铅笔写字，张肃望着她们，目光中是关怀与同情。

此时，小魔女们的心思一看就不在课本上，而是开始幻想咸香多油的美味蛋了！

“现在大家自己试着仿写，主题就是《食物》，想想你们最喜欢吃的东西是什么吧。”

张肃让她们进行练习。

“美味的野生药草，吃了会晕晕的，但是又甜，总是想在药草丛里生活，走也走不动，其他小猫咪也会来，大家都坐在地上闻药草，多舒服呀。”