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82 实验结果（第6页）

廖元白写下最后一个字的时候，王老师的脸涨得通红。

他低沉地问道，“做完了？”

转过头，廖元白看见王老师整个脸色都有些不太对劲儿。

轻轻点头，“对，王老师我做完了，您给我看看吧。”

虽然做题的时候，整个脑子里都有这些题的知识点，但是廖元白还是不太肯定自己能不能够做对。

他所需要的，就是查漏补缺。

看看，自己在知识点上还有什么样的迷思。

这些知识点蹦出来的时候，廖元白自己也非常的困惑，但是船到桥头自然直，说不定这些都是因为系统的缘故呢。

同学和奥数老师的眼睛都紧紧地看着廖元白，根本没有注意到教室外面竟然围了几个人。

这几个人，廖元白用眼睛看了过去。

其中的一个便是徐主任，另外一个较为年轻一点儿的女人，似乎也是老师的模样。

还有一个大腹便便的中年人，面色严肃地盯着他打量着。

廖元白不动声色，徐主任似乎正在给他打眼色。

廖元白一瞬间就明白了，想来为首的那个大腹便便的中年人就是九中的校长。

清了清自己的喉咙，廖元白便指着黑板上自己的写的解答方法开始说了起来。

奥数老师一边听，一边点头。

心里想着，眼前的这个学生逻辑思维能力非常的强悍，而旁边的同学则是一副恍然大悟的表情。

门外的中年人点了点头，似乎和徐主任说了一句什么话，随后便走开了。

而年轻的女老师和徐主任还在门外守着。

他刚才给廖元白的母亲和许建说话的空挡，校长打了一个电话过来询问情况。

其实每年九中都有几个托关系进来的人，这在整个市里都并不是什么秘密。

校长也就是想要询问一下，新来的学生成绩如何而已。

因为九中已经差不多落得和七中并驾齐驱的地步了，这一任的校长非常注重学生的能力和成绩。

即便是有关系，如果成绩不好的话，依旧还是会被校长给拒之门外。

而这种例行询问徐主任也是很明白的，他简短地给校长汇报了一下廖元白的情况。

没想到校长竟然也来了兴趣，匆忙地赶到了学校里。

而这个年轻的女老师，则是一个初二重点班的班主任，她也是教授数学的老师。

三人来到奥数班门外，打算看看廖元白的表现。

好巧不巧，奥数老师竟然让廖元白讲解一下自己的思路。

校长自己是很有兴趣的，他驻足在门外，便想要听听看这个徐主任口中的天才究竟是怎么个天才法的。

这初二重点班的女老师，显然也很是感兴趣。

她所当班主任的班级，是在整个年级十多个班里面，最好的一个班。

徐主任想要将廖元白安排进这个班，自然要让班主任同意。

而班主任则是要看这个学生的成绩，而现在正是好时候。

廖元白说话的时候，没有丝毫的犹豫。

他的声音虽然不大，但是斩钉截铁的声音和笃定的自信都让女老师和校长非常的满意。

显然，校长也发现了，廖元白已经看见他们了。

但是他一点儿也不在意，毕竟真正心里有数的学生，是不会因为发现他们才会装得自信的。

有些东西，是装不出来的。

比如说廖元白现在自信而又笃定的模样，校长很快便走了。