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38买鞋（第4页）

唐寒试图吸引他的目光：“告诉我，谁在踢球？”

“人。”

“男孩儿女孩儿？”

“男，”

他指了指自己，“人。”

唐寒想笑，又意识到路见星确实快成长为真正的男人了，只得说：“你是男人，但图片上的是一个小男孩，他看起来只有六七岁，对吗？”

路见星凝视了一会儿那处小身影，点头。

“连起来试一试？”

“男孩，踢球。

在。”

“在放到中间，想清楚再开口，不着急。”

“男孩在，踢球。”

“快一点试试，像平时听我们讲话那样。

再来一次可以吗？你能做到的。”

唐寒看他急了，连忙安慰，“你看你平时和夜行他们讲话，有时候就很自然也迅速。

现在是老师要求你去描述图片，是在和你聊天，你想怎么讲就怎么讲，用你自己的方式。”

听到“夜行”

两个字，路见星很用力地眨了眨眼。

唐寒自然捕捉到了这一细节，“嗯……也不一定是和他。

想想和其他同学讲话？”

“夜行，”

路见星捏住自己冰凉的手掌心，“我和夜行，讲话。”

唐寒问：“想和夜行讲话？”

路见星避开了问题，开始把话题回到照片上：“阳光下，灿烂。

有，男孩儿，踢球。”

“阳光很灿烂？”

唐寒笑起来。

这图并没有表示出阳光灿烂，算是路见星开始表达联想思维了。

“嗯。”

路见星盯着图，还是说得有些磕巴，意识到了漏了一个字，他又认真地补充：“在，踢球。”

他记忆中的“男生”

，总是在冬日灿烂温暖的阳光下，跑得一身热汗，站在篮球架下神采飞扬地笑。

望着自己笑。

唐寒到最后也没能问出来他为什么不愿意放寒假，只当是孩子对“不允许环境改变”

的执着。

劝说着让他把衣服穿上后，唐寒让他回了教室。

和前几次谈话一样，路见星前脚刚走，盛夜行就主动找上门了。