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第23章 蔡邕来访（第2页）

有了这“汉语拼音”

秦飞打算自己培养人才的三个难题中最难的，也是最重要的，时间难题完全可以解决掉了。

至于其他两个，世家大族会破釜沉舟不惜代价的找秦飞拼命。

和教材问题秦飞有信心，自己一定可以解决掉。

“汉语拼音”

给了秦飞希望，他的想法很简单。

也很有效。

那就是，聚拢一批人，天资聪慧的人，必须是平民就行。

然后教会他们汉语拼音。

紧接着就自己印刷书籍，书籍文字就是现在普通的汉字，或者是自己知道的简体字。

每个字的上方都配有拼音。

这样一来，所有学会汉语拼音的人，都可以没有任何障碍的，读完自己出版的所有书籍。

这样一来，只要自己能把“教材”

这个难题解决掉，所有学会汉语拼音的人就都可以边读书边识字了，不用花费大把时间先学识字才可以读书。

这样一来时间问题迎刃而解。

如果自己弄到的教材足够多的话。

他们就可以从刚一接触书籍，就能像现代的大学生一样，可以选修课程。

选择自己喜欢的课程专修。

然后自己就可以仿造后世科举那样，把有能力的人才选拔出来。

其他不及格的。

也可以自己出钱扶持，让他们到处去教书育人。

也可以做一些不需要太有能力，只要可以看的懂公文，直接执行的那种小吏。

实在不行，公文都带拼音的。

这样一来等自己用人的时候，那还不是人才一抓一大把？

算算时间，自己大概还有四五年左右的时间继承益州牧。

应该是足够培养出一大批人才了。

老子绝逼是个天才。

只要自己可以解决教材问题，自己培养的人才绝对不会比当代那些大牛差。

那些大牛，比如说周公瑾八岁未将十六岁统领三军。

陆逊出仕时，还不过也是个娃娃。

诸葛亮岁数也不大。

以年纪推测他们的求学时间的话。

可见这年代的学历都高不到哪去。