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第39章 做家长应用的智慧4（第4页）

孩子的行为每天都在对你的心理形成挑战，这实在需要家长用足够的理智和耐心去消解这件事。

当然，时间长了，我们就真正地不在意，真的忘记去管她了。

没注意圆圆从什么时间开始，学习时不再听音乐了，直到有一天我发现她书架上的CD机落了很多灰尘。

她考上大学后我问起过这件事。

圆圆说一边听音乐一边写作业确实是会分心，这一点实际上她心里一直知道，但开始时就是想听，约束不住自己。

到高三时那么紧张，自己从内心就不愿有什么事情打扰学习，写作业时当然就不会再听了。

看来孩子心里对什么事情都是有数的，她只要有一颗上进心，有对自己负责的态度，一定会进行自我调整。

我的朋友说：“嗯，我越听越明白了，你这是老子的‘无为而治’。”

我笑笑说：“差不多吧。”

看她还没听厌，我就不厌其烦地接着说，“人生来不是为了让别人去‘管’的，自由是每个人骨子里最珍爱的东西。

儿童尤其应该舒展他们的天性，无拘无束地成长。

儿童是一个完美独立存在的世界，他幼小身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑造、自我成形的表达潜力，就如一颗种子里藏着根茎、叶片、花朵，在合适的条件下自然会长出来一样。

家长如果有农人的信念和适度的管，孩子一定会成长得更好。”

朋友很感叹地说：“平时到学校开家长会，校长或老师们一说到孩子们的问题，就强调家长要多关心孩子，多抽出时间陪孩子，多管管孩子。

通过今天的聊天我才知道，其实在当下，很多孩子的问题并不是因为家长管得少，恰是因为管得太多了。”

我笑笑说：“你说到问题的要害了。

家长要认识到自己的局限性，知道在孩子的某些发展阶段上和某些发展方面，你是无能为力的，或者说是不需要作为的——这一点，如果你不怕得罪人，就回去给你的同事建议一下，就她目前的情况来看，‘不作为’才是最好的作为，‘不管’就是最好的管。”

5做“听话”

的父母

无论家长们多么爱自己的孩子，如果经常向孩子提出“听话”

要求，并总是要求孩子服从自己，他骨子里就是个权威主义者。

这样的人几乎从不怀疑自己对孩子提出要求的正确性和不容否定性，他潜意识中从未和孩子真正平等过，但在孩子眼中，他们只不过是些“不听话”

的家长。

要求孩子“听话”

在我们的生活中是件再普通不过的事。

听不听话，乖不乖，已成为人们评价孩子的一个简易标准。

但在我的家庭中，也许是我和先生一直有一种意识，我们很少对圆圆使用“听话”

这个词，相反，我们倒是更愿做“听话”

的父母。

圆圆大约两岁时，有一次我和一个亲戚带她到天安门广场玩。

往公交车站走时要过一个天桥。

圆圆不走台阶，要走两侧固定栏杆的那个只有十公分宽的小水泥台，她总是喜欢这样“独辟蹊径”

。

亲戚说，咱不走那个，走台阶好不好，赶快去坐公交车。

圆圆不听。

我对亲戚说，不用管她，她想那样走就让她那样。