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第四十八章 教学方法（第1页）

日子一天天过去，斗转星移，转眼间到了十一月份。

当人们穿上毛衣外套，立冬之后，三中的期中考试近在眼前。

这次期中考试是全市联考，统一出题，各校老师交换批改试卷，重要程度不言而喻。

而作为好胜心极强五班班主任李梅来说，她将所用的精力全部用在班级上。

除了正常课程表的课，她和其余老师商量之后，把体育、音乐之类的课程推掉，换成了语数外。

这天，当路过七班，发现七班班主任王昌隆在讲台开会，和学生面带微笑的讲话，班级氛围很轻松，完全没有大考之际的紧张感。

李梅被吸引住，在后门驻足观察了一会，王昌隆也注意到后门的李梅，讲了一会便让学生自习然后走向李梅。

“李老师，有什么事吗？”

王昌隆问到。

李梅往外走了几步，把王昌隆带到一侧，距离教学楼远些，才开口道：“你有空吗，我想像你请教下班级管理的方式。”

王昌隆有些意外，高一级部无论老师还是学生都知道李梅咄咄逼人的性格，很固执偏执，现在她用“请教”

这个词，着实有些不寻常。

都是同事，王昌隆不好拒绝，点点头同意，两人走向教学楼前的小花园，找了个僻静的地方坐下。

虽然李梅并不认同王昌隆宽松式的教学方法，但事实摆在眼前，七班班级两次月考成绩都是第一，而且拉第二名五分多。

基于此，李梅还算态度诚恳，只是有些疑惑这种方式是不是可行。

王昌隆耐心解释道：

“我教学也有快20年了，刚开始做班主任时，也是和你一样，对学生要求很严厉，甚至可以说是苛刻。

当然效果是有的，班级平均成绩确实有提高，但我慢慢发现这种方式等于饮鸩止渴，短期可以，长期执行下来问题百出。

老师和学生之间的关系很紧张，他们这个十六七岁的年龄正处于青春期，有些事情处理不好就会影响到全班同学的情绪，导致所有的努力白费。

......

我便换了种宽松的管理方式，发现也不太行。

直到前几年，我又尝试两种结合起来，只要学生不犯错误就可以采用宽松的方式，很多事情交给各科课代表，让他们去处理，如果遇到错误，该批评批评，但一定要就事论事。

这样的话，学生才会对你心服口服，也才能管理好班级。”

李梅听的非常认真，她频频点头，终于理解了王昌隆所说的教育方式，并不是一味的放纵，也不是要求苛刻，而是处于中间，有原则有底线，但又能和学生建立良好的关系。

临走之前，李梅朝王昌隆道谢，说以后有问题还要请教他，王昌隆点点头答应下来。

李梅和王昌隆两人在小花园里面谈话的情形，被学生偷偷拍了下来，匿名发在学校贴吧。

主题为：一男一女两个班主任秘密幽会，大家如何看？

这条帖子很快火爆，留言点赞转发很多，传的越来越离谱。

“王昌隆已婚而且有个女儿，李梅明明知道还勾引人家，这就是小三啊。”

“就是就是，李梅相了这么多亲都没相中的，原来是喜欢已婚男人！”