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第二卷 主持新星 第16章 妙语连珠（第2页）

而在事故之后，三轮车驾驶员并未第一时间通告有关部门处理，在检查车辆仍可以正常行驶之后，竟然伙同副驾驶一男子，携手将倒地的野猪抬入货箱内，关好箱门兴高采烈地扬长而去。

而另一监控显示，大约两分钟以后，该小型箱式货运三轮车出现在事发路口向南300米处，正在行驶的三轮车突然开始左右摆动，并且幅度越来越大，在仅仅又行驶五十米后，便侧翻倒地并压损隔离带。

随后赶到的交警在处理调查该起事故时，事故车主说明了事故原委，原来是看到有野猪出现，并且体型不大，便考虑拉回家改善伙食，不料野猪过于凶猛，强横的冲击力导致车辆翻车。

交警责令打开车厢门之后惊奇地发现，所谓野猪并不像传统野猪，而是嘴巴像猪身子像松鼠。

后经专家鉴定，该物种居然为野生保护动物——猪獾。

最终事故处理结果为，三轮车车主非但不能得到这头“野猪”

，还要负责隔离带的全部定损赔偿。

真可谓是竹篮打水一场空。

至于野生保护动物为何会出现在城市路段，它从何而来？我台记者后续还会进行跟踪报道。

司徒垚出口成章，并且逻辑严密，还设置悬念与反转，让现场和网络端的观众不由地被吸引，如果不是“理工路”

和“师范路”

这两个路名比较出戏，大家甚至会觉得这是一则真实新闻。

似乎是在曲老师的带领下，大家响起了一阵掌声。

“你是真的看到过类似新闻吗？”

曲老师在努力帮司徒垚做铺垫。

“当然没有，幸运的是，最近在一篇科普文章中看到过有关猪獾的介绍。”

司徒垚并未全盘否认，让一众评委都相信刚才的大段话都是司徒垚即兴而起。

“我是应技大机械学院的一名老师，虽然没有其他评委专业，但是你有一点十分值得肯定，你应该是规划了整个故事的轮廓，甚至在脑海里都有一张地图，我注意到，你的一些细节描绘，包括三轮车行驶方向、行驶时间和速度的合理性上逻辑非常严密，没有任何漏洞。”

一名男老师评价到。

“新闻播报结构也很完整，从交代开端，到叙述过程，没有出现口语化等违和片段，甚至在最后还提及后续报道，是十分完整的一篇新闻报道。

你真的是学化工的吗？”

刘老师也十分看好司徒垚。

“你的内容设置层层递进，进展合理，并且在最后还有情态反转，让一篇本应该枯燥的新闻报道也变得有些趣味性，短时间内能做到这一步实属难得。”

另一位评委也给出了如此高评价。

司徒垚一鼓作气地说完之后，对自己的表现十分满意，但是面对评委老师如此高的评价，司徒垚也有些受宠若惊。

深鞠一躬说道：“谢谢各位老师的认可，我会继续努力，相信在后面的比赛中我会做到更好。”

“后面的比赛？看来你对进入决赛十分有把握啊。”

刘老师笑着说道。

“评委老师说笑了。”

司徒垚自嘲一笑，并没有表现出认识刘老师的样子。

“你的才艺表演是什么？”

曲老师问道。