第五百二十六章 教材

间互相认同的基础，所以，在接受学校教育的时候，你们最先接受的就是识字课程。

    而华夏这广大的疆土，绝不是平白无故得来的，我们祖先奋力与无数的敌人战斗，征战了无数年月，才得来了这片广袤的土地。

    是无数祖先、先烈的牺牲才换来了华夏文明的传承，也正是他们的牺牲，才让我们能在这里生根发芽代代相传。

    而我们也没有辜负先辈们的牺牲，我们每一个人都在努力的用我们自己的双手，来创造出最为辉煌的文明。

    为什么我们的海军要和红毛鬼战斗，我们的陆军要和鞑子作战呢？

    前年的时候，人人都说要杀红毛鬼，更长的时间段里我们还不断说着要杀鞑子，原因就在于，我们对红毛鬼和鞑子，没有一种文明的认同感。

    除了服饰、发型、长相、生活习惯的区别之外，还有着共同目标的不同，我们创造出了丰富的物品。美丽的艺术，通过辛勤的劳作，还有技术的进步，造福着广大人民的生活。

    而红毛鬼和鞑子们，从海的那边，山林的那边走了出来，企图用他们的野蛮凶残的手段来奴役我们。

    纵观红毛鬼在马六甲、甚至更远地区的作为，和鞑子在辽东地区的行动，我们这两种敌人都只能带来野蛮的屠杀和残酷的奴役。

    无论社会发展到了什么时候，人心黑暗到什么地步，红毛鬼殖民者、鞑子努尔哈赤这样的屠夫，也无法逃脱正义的审判。

    以上这些，就是我们对于善恶的认知标准，同时也是我们无法认同红毛鬼和后金鞑子的原因。

    他们要剥夺的，是我们生而具有的权利，这是我们生而为人的基本权利，没有人能股肆意的剥夺走我们的权利。这就是我们现在正在金州和鞑子进行战斗，在西面的海域和红毛鬼争夺海权的意义。

    无论红毛鬼有多么的凶残，鞑子有多么的野蛮，我们都要拿起武器和他们战斗。

    文明，不能缺少文字，也不能缺少强大的武器，也正式因为这个原因，才有了王国现在进行的各种教育。

    文明其精神，野蛮其体魄。是我们的目的。

    我们今天能在王国平静的生活、劳动、学习、娱乐，就得益于那些一直奋战在前线的战士们，是他们带给我们现在这样的安宁，而我们的未来，还要依靠你们继续去战斗下去。”

    看着文件上那关于意识形态的教材所写的文字，大会议室内的与会人员看的热血沸腾，甚至有热血一些的官员站起身来热烈的鼓起了掌。

    在座的内阁成员们，基本上都是从穷苦的辽东难民中成长起来的。因为他们受过没有强大团体庇护的苦，所以，在加入王国，得到了重用之后，他们是对王国最为忠心的一群人之一。

    而且，这么多年以来，在王国各种报纸、政工人员们长期的熏陶之下，这些还没有变成老油条的内阁成员们，和学生一样是王国最具有激情的群体之一。