第二百三十九章：心灵放大器

    接下来的演讲过程，彻底成为了梁羽一个人的场控时间，体育馆内的数千人，全都沉浸在由他掌握的情绪节奏当中。

    梁羽知道自己在做什么。

    挑起所有人心底的伤疤，将他们不愿意回忆的软弱之处暴露在光天化日之下。

    因为很不幸地，作为生存在这个世界上的我们，来自外界的痛苦刺激不仅是每个人成长过程的必经之路，也是促使我们改变自己的根本动力源。从第一次睁开眼睛看世界的初生婴儿，到渴望去到地球每个角落的青葱少年，强大者正视痛苦，思考着怎么想法设法地战胜它们，软弱者逃避痛苦，给自己的心灵建造起一堵墙躲在背后，这一点最基础的差异，构成了我们每个人的不同，而在诸多事情上的看法和反应，则最终影响并形成了我们每个人各自的命运轨迹。

    有时候梁羽也想过，若是他坚持不住放弃了，早早地便认同自己是个低能儿不可能有未来的现实，屈服于外界对自己的看法和压力，变得自暴自弃，如今的自己大概是个什么样子？还会不会有进化之光的觉醒，让自己和家人获得幸福。

    答案很明显，根本不可能。

    就算父母愿意继续供养自己，他估计也没有勇气读下去，应该会随便找个地方学门手艺跟技术，然后过着潦潦草草没有目的没有希望的生活，绝不会是像现在这样，以新生代表的身份站在礼台上，成为万众瞩目的焦点，被大部分人憧憬羡慕着。

    自己如此，可想而知其他人的感受。

    来自生活中那些负面遭遇的压力不是每一个人都能承受得了，特别是对他们这些还未长大、缺乏自主判断能力的学生，影响非常的大，如果看不见希望，看不到正能量，很容易散失掉前进的动力，整个人都变得颓废起来。

    他期望的就是以自己作为例子，激发出这些人的勇气和信心，就像那些励志题材最喜欢用身残志坚却依然取得成功的人一样，连身为正常人的你们都比不上，感觉羞不羞愧啊？

    当然，能让他做到不惜自爆黑历史的程度，目的也不仅仅是为了帮助别人，更重要的是，他希望这些人明白是什么造成了这一切，又该怎样去反抗它们！

    甚至为了保证效果，他还在升级的话筒里面加了一点料，让它具有通过声音催发听众情绪的功能，以唤醒沉睡在数千学生心目中地那些早就积蓄已久的不满、怨恨乃至愤怒。

    此时此刻，王筱冉便极度震惊地看着这一幕。

    一开始她并没有反应过来，还以为自家的这位班长，不过就是想在开学典礼的这种重要场合上，借全校师生都在场的机会申诉自己的委屈，再挑战下教导主任的权威。这也是大多数人最可能的做法，熟知各种套路剧情的她都已经想好了校长到时候会怎么做，先各打五十大板，然后再看情况酌情进行处理。这样既能马上平息学生和中考状元的怒火，又能突显出他身为校长的权威性。

    可谁能想到，这位中考状元竟然会选择用这种最激烈的方式——直接带动全校师生们的情绪，站到校园不正风气的对立面来。

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