第604章 娘们还是娘炮，这是个问题—21

情发生，我会让你们付出代价的，比如说你们的周末也会被安排上满满的课程，这主要是为了不让你们昨天没来上课所造成的影响这些影响是很坏的，不仅破坏了学校的纪律，也让你们损失了很多学习的时间，我知道昨天有很多大事发生，但是对你们现在来说，那些大事其实距离你们太过遥远，你们去掺和不上，也不可能发挥任何的作用，与其在这里唧唧歪歪的浪费时间，还不如老老实实的学习呢？”

    学生们万万没有想到诸葛亮的态度竟然变化的这么快，刚才他还和学生们站在一起呢，结果没过多久时间就忽然之间晴转多云甚至接二连三的暴雨都下了下来，这让学生们怎能不感慨诸葛亮的善变，可惜诸葛亮是真的善变吗？试试显然并不是这样的，刚才那位老师所说的话，可是因为触犯校规而让家长感到失望，但是诸葛亮却把这句话改成了因为旷课而让家长改成触犯校规和因为旷课之间的差距实在是太大了，因为前者几乎可以开除学籍，直接让他卷铺盖卷滚蛋，就像这位老师担心的自己的前途一样，而后面的事情则基本上没有什么大不了的，最为让人高兴的事，诸葛亮为昨天旷课的事情寻找到了一条非常好的解决方案，那就是周末补课。

    虽然凉州体系和诸葛亮的学校都不实行七天教学的制度，但是周末这个东西仍然是存在的，因为他们是十天为一周的，并不是七天，所以周末就相当于汉朝朝廷当中官员的假期一样，每个时间都会出现在学生们的生活当中。

    对于孩子们来说，那毫无疑问是每一个星期都在期盼着的事情，结果就这样被诸葛亮安排上的课程，当然是让他们非常不爽的，不过昨天他们当中的许多人的确没来上课，诸葛亮即便这样安排，他们也没有什么好说的，是让他们是逃课的那军，犯了错的，孩子们如果不接受这样的安排的话，那么更严厉的安排，肯定会在后面等着，他们，倒是那些心思活络的孩子，在第一时间就已经想明白了，诸葛亮为什么会这样安排，因为这样做的话就相当于已经为昨天的逃课事件做出了最后的，处罚决定是的，他们的处罚决定只不过是让孩子们在喜欢的周末继续上课而已，这是为了他们的教学质量着想，任何孩子和家长都不可能提出自己的意见来，这也就意味着除了这个处罚决定之外的事情，绝对不可能再发生的，比如说因为孩子旷课而被开除，或者说因为孩子旷课而在今天遭受到作业方面的报复，尤其是，黑板上那密密麻麻的东西，恐怕就与他们这群孩子没有什么关系了，这样的情况之下哪里还有孩子不感谢诸葛亮的，于是他们纷纷举起了自己的小爪子，噼里啪啦的鼓起掌来，这张诸葛亮意识到他的行为已经慢慢的被自己的学生们所理解，而这正是她想要达到的目标，原因非常简单，她睡觉和这群孩子们建立良好的关系也好，在未来的过程当中，与他们这群很有可能会掺和到诸侯工作当中的人，保持联系。

    那位老师显然不会想到诸葛亮竟然会把事情想到这等地步上去，依然还在叫嚷着要求诸葛亮改变这样的决定，他希望诸葛亮能够给所有旷课没有完成作业的孩子一个处分，至少也是留校观察，因为那样的话孩子们在今后的课堂当中一定会谨慎的选择自己的行为，慢慢的养成有纪律的好表现，那就意味着诸葛亮和他背后的那些利益集团将得到一批条件反射听从他们命令的人物，可是就在这样的时候，诸葛亮艰难反将一军，并不按照他们的想法说法，这让所有的人都感到愤怒起来。

    事情很快就在学校里上课的，大多数老师们都选择了和那位老师相同的意见，他们找到诸葛亮这里的哇啦的说了一大堆话，原本就没有睡觉的诸葛亮根本没有心思应对他们，但是还不得不打点起精神来与他们争吵，这就让诸葛亮落得非常被动，很多时候都是诸葛亮站在那里静静的听着，而是那些家伙说的各种各样的话，她并不知道该怎样应对这样的问题，也不知道接下来究竟会发生什么，当然是孩子们的行动，却很快给了他们更强的信心，一封又一封的举报信，被塞到了校长的邮箱之中，小小的铁盒子已经被迅速挤满包的东西从里面掉了出来，那些在校长办公室里唧唧歪歪吵这样的老师们，也很快意识到了学生们的这种举动，他们开始恐吓驱赶那些学生，但是学生很快就做出了坚决的回应，他们认为自己找到了一个好校长，如果在这个时候抛弃诸葛亮的话，那显然是不道德的行为，因此越来越多的人开始将自己的心结，越来越多的人开始在受到威吓和恐吓的时候，选择坚决的抵抗，他们没有在乎那些老师们究竟对他们做了什么，他们只是一个劲儿的将纸片子塞进那个小小的绿盒子里。

    终于老师们也意识到自己的行为出现了某些问题，孩子们虽然有错，但昨天的确发生了一些重要的事情呢，对于孩子们来说关系到他们的未来，所以他们不可能不讨论疑犯，在这样的情况之下，如果还在为孩子们不来上课的话，那实在是有些说不过去了，而诸葛亮一直以来所倡导的都是学以致用，所以在这里学习的孩子们将来是必然要参加的剑桥大学当中去的，如果在这样的情况之前还不允许他们讨论天下大事的话，那实在是说不过去，因此学生们的行为实际上是可以理解的行为，却应该值得反思，最终老师们不得不放弃了原来的想法，像孩子们做出了妥协。

    但是就算这样的处理结果慢慢的形成共识，也不见得会得到每一个人的认同，至少那位与诸葛亮发生冲突的老师，就不会轻易容许这种事情的发生，虽然他无力改变群情汹汹的被动局面，但他决意在今后的生活当中，要好好的敲打一番这群熊孩子。