第四十三章 挑战重点小学！

>     “没问题，张老师你以后可得好好教教我们啊。”另一个数学老师也说道。

    “我也没问题，就按小张说的办！”苏梅老师更是斩钉截铁。

    “我也没问题，不过张老师，这个对语文教学效果怎么样？”另一个语文老师忍不住问道。

    “这还用说吗，圆周率都背到那个程度了，孙老师你说对语文效果好不好？”其他老师笑着说道。

    “哈哈哈，是是是，我没问题了。”刚刚那老师也赶忙说道，稍微有些尴尬。

    “行，那就辛苦大家，到时候没有课的时候跟着学生们一起练一起学。我还是建议大家从《修真千字文》启蒙开始学，不走捷径选择第二种引心决。”张北辰接着说道。

    他是为了老师们好。

    因为这样的话上限无限高。

    而后者的话属于取巧了，对个人的教育尤其是修真发展并不好。

    “我们听你！”众人直接应道。

    张北辰点了点头。

    果然威信上来了，什么都好办了。

    “前期实力不够不能覆盖学生的话，大家不用担心，我会尽量帮你们覆盖。”张北辰接着说道，“有我在，修炼方面的进度大家不用着急。今年年底之前，我保证大家都能做到一个人用教育场覆盖一个标准班！”

    听了这话，大家互相看了一眼，一脸的兴奋。

    “太好了！”

    “谢谢你了小张！”

    就连老范也有些兴奋：“小张，还有不到两个星期就要全县中小学文化课联考了。用你这个方法的话，我们来不来得及？能不能跟县里的重点小学，至少也跟镇中心小学比一比？”

    有了好东西，老范也有些飘了。

    不过说到底老范还是为了孩子们好，希望孩子们能出成绩，不要被重点小学的孩子们比下去。

    其他老师也都看向张北辰。

    的确，还有十三天，就是全县四年级以上中小学联考。

    往常年，上瓦小学的成绩在全县都是垫底的，确实是很丢脸。

    其实重要的原因自然是师资力量。

    “两个星期吗？太短了。”张北辰皱了皱眉头。

    文化课方面，其实重点学校和山区小学的师资差距更大。

    BR县里的几个好学校，人家的老师都是名牌甚至清北大学级别的老师，学历至少是本科，更有教育行业的博士。

    不光是人，还有重点学校的氛围，常年积累下来的教学经验，还有高级教师之间的交流促进，不断的补强。

    还有就是生源，重点学校的学生都是从各大普通小学拔尖过去的。

    真的不太好比。

    而相比之下，上瓦小学文化课除了苏梅老师，其他人都是没上过大学接受过正规师范教育的乡村老师。

    “难啊！”这话不是张北辰说的，而是苏梅老师。

    其他老师也是有些黯然，他们第一次感觉自己给孩子们拖后腿了。

    “难是难，但是我们也有优势，就是能保证孩子们的专注度。而且我们的老师也大多十几年的教学经验了，何况小学不比初中高中课程那么难，我们未必不能比一比。”看到这一幕，张北辰开口了。

    “我觉得在小学教学方面，学历师资是一方面，但未必就是最重要的。”

    听到张北辰这么说，大家信心稍微扬起了一点。

    “我尽力，剩下的要靠各位文化课老师了。其实只要咱们能让孩子们养成专注的习惯，那在小学阶段，我们的任务就已经完成了，成功了！”张北辰说道。

    “对！我们也加油！”

    “是啊！只要能让孩子们养成专注的习惯，将来他们会受益一生。”

    “恩！不过该拼还是要拼一拼，小张替我们做的够多了，剩下的就看我们这些文化课老师的了！拼了！”

    “拼一把！正好看看效果！”

    听了这话，苏梅等文化课老师也是点了点头，憋了一股劲。

    毕竟谁不想自己的学生出人头地？

    拼一把！