第一百一十二章 升学考试下

    接下来的科目，是橙语。

    旅虹并不会考自己本物种的语言，因为自己的语言认为并不值得多教的，但会考橙语，这是星球通用语。

    因橙语仅仅只是书面图形符号的语言，所以没有听力题。

    第一大题，是选择题。

    第1小题是：

    【______】（体验格）【会】（进行体）【飞翔】（内容格）

    （题意为：___会飞翔）

    A智人

    b兔子

    c海豚

    d江鸭

    问什么会飞翔，那肯定是d江鸭了。

    第2题是：

    这一题居然是用他们母语语言问的，但选项是橙语形式：

    哪个数是288？

    A【1】【2】【62】

    b【2】【63】【3】【3】

    c【1】【6?】

    d【2】【62】【1】

    很明显，是选择A（A是(12)?x62=288，别的均不是，b是2x63+3x62+3x61=558，c是1x6?=1296，d是2x62+1x61=78）

    第3题：

    【母亲】（______）（悲伤式）

    A进行体

    b完成体

    c趋向未发体

    d连续式趋向体

    这一题，玉灌子美一看，后面接了情感词（悲伤式），表悲伤，那母亲后面跟的体貌词应该是什么？

    他分析下，A进行体表示母亲这个仍过程仍存在，意思是母亲还活着，那怎么可能悲伤。

    b完成体表示母亲这一过程结束，哦，就是母亲去世的意思，这个选项合理。但先不急，考虑cd选项。

    c选项是趋向未发，表示母亲这个过程会出现但没发生，转成意思是母亲仍在娘胎里但没出生成功，死在娘胎了，这样看表悲伤是没错的。但是，不合事实逻辑，母亲如果在娘胎就先死了，怎么可能自己会说出这种话，自己肯定不存在了，所以排除。

    d选项是连续式趋向体，表示母亲这个过程将持续性出现可能，意为母亲一直在娘胎中成长，但这个选项不可能悲伤，排除。

    于是，他选择b选项。

    连续做了几个选择题之后，他做了阅读理解题，完型填空，选择填空题等。最后，到了小作文题，题目是写，关于我的小学生活及初中准备计划，不得少于324字。

    他于是就把小学生活写得压抑，然后初中生活准备就写得满腔热血的，还表达自己的奋斗精神，不仅超过324，还写到近500字。

    橙语考完之后，考最后一科，为数学。

    说起来，小学数学题都比较简单，况且旅虹的数学比地球人简单，所以难度并不大。

    不过，对于习惯简单难度的旅虹学子讲，又显得不简单了。

    他记得有一题，就是填空题：

    3\/8＞____＞4\/11

    这一题居然会让他算得头都大了，通分一回还不够，分子与分母居然还要乘上2才能写出来。而且他们通用六进制，第一步通分的分母88已经是三位数了，再乘2得来的176虽然仍是三位数，但分子原来32，33，对他讲是两位数，乘上2变成64，66后，对他讲也是三位数了。

    当然，如果他懂得只要abcd是正数，若a\/b＞c\/d，则（a+c）\/（b+d）大小必然是在两者之中。这样至少不需要通分了，而这一题得出情况是7\/19，按此法算起来连约分也不需要，很省事。

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