关于设定上的几点常见误解的说明

bsp;   魔咒的发音不准确，并不一定会变成另一个魔咒，更大的可能是失效。

    否则小巫师们在掌握咒语之前的所有练习都有可能创造新的魔咒，或者面临更大的风险。

    而研究新魔咒才是有危险的，卢娜的母亲因此死亡，所以邓布利多也告诫莱恩不要再私自研究魔咒了。

    读音和韵律是我的二设。

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    5.关于保密法和踪丝

    原著中关于这点非常模糊，也没有详细的设定，大部分踪丝的设定其实都是同人作者们的二设。

    为什么赫敏上学前可以在家练习魔咒，原著没说，那就打一个补丁，法律漏洞。

    为什么踪丝有时候灵有时候不灵（有人收到了警告信，有人没有），原著没说，为此同人作者们也打了不少脑洞补丁。

    同样，本书的踪丝也只是我个人的二设，至于详细原理，后面会写。

    其实已经在前文中提到过了，魔法部的某个老掉牙的传奇魔法物品。

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    6.关于主角在上学前使用魔法。

    上面说过了，法律漏洞。

    他一没有使用麦格教授禁止的变形术，二没有故意在麻瓜面前暴露。

    如他所说，那确实是一个意外。

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    7.关于主角是不是默然者。

    不是。

    默然者的形成条件很苛刻，而且并不是每一个受虐待的巫师都能诞生默默然。

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    8.关于“大沉默术套餐”。

    为什么要先使用“锁舌封喉”？

    因为你根本不知道对方使用的是“统统石化”、“昏昏倒地”还是“四分五裂”，在先手优势的情况下，直接剥夺对方念咒的能力无疑可以扩大自己的优势。

    因为对方也有可能躲过石化咒，对你使用锁舌封喉。

    这也就是弗利维教授说得不要形成套路，要看情况选择应对的方法。

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    9.关于塞德里克和伯纳德。

    虽然这么说有些不太合适，这两个1991年的时候才13岁。

    正当中二病晚期的时候。

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    以上，差不多只能想到这么多了。

    明明应该在文中通过故事来讲清楚的事，最后却需要通过罗列设定来补全，不得不说这确实是我能力的问题。