第2044章 超级学霸的真正实力

;唐毅也站起来道：“通信系统包括哪些组成部分，能否举例说明这些部分及其作用？”

    张余道：“信源、发送设备、信道、噪声源、接收设备、信宿。信源是消息的产生地其作用是把各种消息转化成原始电信号，电话机、摄像机、电传机和计算机等各种数字终端设备就是信源；发送设备的基本功能是将信源和信道匹配起来，将信源产生的消息信号变换成合适在信道中传输的信号。调制是最常见的变换方式；信道是指传输信号的物理介质。信道可以是导线、电缆、或光纤；噪声源不是人为加入的设备，而是通信系统中各种设备，以及信道中所固有的。并且是人们所不希望的。接受设备的基本功能是完成发送设备的反变换，即进行调制、译码、解码等。包括解除多路复用，实现正确的分路。还有吗？”

    众人听到这都是安静无声！似乎都感觉有些不可思议。

    鲍志奇急忙拿起了一本书，翻了几页，转而递给了张余道：“那你求一下，下面电路中LR为何值时才能获得最大功率，并计算此时该电路应该有的效率。”

    张余接过纸笔在上面不停的写画了起来，不多时递给了对方。

    郝南几人这个时候也挤了过来，一起看了起来……同时还在不停的商量比划，最后得出的结果是张余是正确的。

    孙明晔想了想，道：“张余！我也问你一个问题。在莱特加西亚的型计算机中，运算器能否直接与主存和外存中的数据打交道？若不能，哪它只能与CPU中的什么储存单元打交道？”

    “在莱特加西亚计算机中运算器不能直接与主存和外存中的数据打交道。它只能与CPU中的控制单元打交道。”

    “那微纳测试研究的内容是什么？”

    “圆片级测试、管芯级测试和器件级测试。”

    几人又急忙去翻书，又问了张余一系列的刁钻问题……但张余无一例外，他全都答上来了。

    最后全班人都起了兴趣，纷纷站起来了，你一个问题，我一个问题，但不管是击中攻击，还是车轮战，张余全部对答如流。最后班里的众人就算不信也必须相信了，对方是那种真正意义上的超级学霸。

    满意见众人都没话了，也是哈哈笑道：“你看！我说了吗？人家张余可是全省状元！高考差一分满分的变态，学霸里的学霸，现在怎么样，不信不行了吧！”

    众人当然也是大眼瞪小眼，转而都一脸诡异的看向了鲍志奇。

    鲍志奇这个时候已经完全傻眼了。

    郝南几人也都变成的苦瓜脸，毕竟他们可是把所有的压岁钱都借给了对方，这下好了，全都成了捐款。

    袁晓华当然不知道这里还有什么小秘密！见也闹了很长时间了。道：“今天的期末总结会就开到这！明天开始正式上课。我希望各位同学，都能像张余同学一样，为班集体争光天才。满意！一会解散你安排一下。”