第一百四十一章 英语对话

    “老师,你说怎么办吧?”顾颜问。

    现在下课铃已经响了,与其这样和体育老师争论下去,还不如躺平,任由老师处置。

    耽误了下课的时间,还会惹来同学们的嫌弃和不开心。

    老师想了想,说：“下节课你们两个重新跑吧。”

    “好。”顾颜答应了下来。

    就在要说解散的时候,队伍里站出来了一个人,说：“老师,让顾颜和陈一智重跑,这不公平,他们两个一定跑过了。”

    站出来说话的是林洋洋。

    “你是亲眼看到了?男生在跑一千米的时候,你们是在另外一边测仰卧起坐吧？”体育老师问。

    要是一个男生站出来证明,他会相信,可是站出来的是一个女生,正在另外一个方向测仰卧起坐的女生没有理由会看到男生跑1000米。

    “没……没有,可是我就是相信顾颜他们。”林洋洋说,语气十分坚定。

    “男生的,有没有人看到顾颜和陈一智同学跑了一千米。”体育老师扫视了一遍队伍,问。

    寂静,并没有人站出来说话。

    他们都知道这是王杰西故意为之,可是他们不敢站出来检举揭发,为顾颜证明。

    于是,体育老师没有相信林洋洋,还是坚持让顾颜他们下节课重新跑。

    队伍解散。

    林洋洋跑到了顾颜身边，说：“我相信你们一定是测了一千米的。”

    “哈哈,真没想到,班里这么多同学,只有你站出来给我们两个证明。”顾颜哭笑不得。

    “开学的第一个礼拜,你人就没有来,班里都要不知道有你这个人了好吧。”

    “而且,站出来给我们讲话的是班花,你还有什么不满足的。”走在旁边的陈一智说。

    就这么有说有笑着,三个人一起走到了教室。

    上课的时候,陈一智传过来纸条。

    “你应该,也不打算就这么放过王杰西吧,这已经不是他第一次搞我们了。”

    拿起笔,顾颜在上面写上“等我打完网吧那边的比赛吧,现在有点忙。”

    陈一智拉扯了一下顾颜的衣服,然后做了一个OK的手势。

    这节课是英语课,对于英语游刃有余的顾颜已经在天马行空了。

    英语老师提出来,要请班里的同学上台和她进行英语的情景交际对话。

    这个英语老师不喜欢死背英语去考试,她的教学方法更倾向于教会学生会用,会说,情景交际对话是她上课喜欢用的方法之一。

    班里的同学都低着头,不敢直视老师,生怕被老师叫上去。

    “怎么,平时下课的时候,话都讲不完,怎么这时候都成哑巴了。”英语老师有些无奈地说。

    ……

    过了一会,还是没有人举手。

    这并不是因为班里的同学英语都不行,而是和老师进行对话的时候,不仅是考验英语的口语水平,还有你的随机应变能力,毕竟话题是老师随机选择的。

    “看来,这次是没有同学想和老师进行对话了。”见到没有同学举手,老师打算放弃这一环节。

    可是就在这时,王杰西举手。

    王杰西就是一直在等着这个时机,等到最后没有人敢举手,而自己举手了,这样就更可以表现自己。

    “好,那就由王杰西同学上台和老师进行对话。”好不容易有同学举手了,英语老师当然不会轻易放弃。

    ……

    王杰西的英语不错,可是她的口语表达比较一般,只要老师把语速稍稍加快一些,他就已经完全听不出来老师在讲什么了。

    因此,他和老师的对话并不是很流畅。

    好几次都需要老师放慢语速,并且旁敲侧击提示翻译,王杰西这才后知后觉明白意思。

    3分钟的时间后,王杰西终于完成了这段情景交际对话。

    虽然并不出色,但还是得到了英语老师的高度赞扬,毕竟这是第一个有勇气站出来的同学。

    同学们也给予了王杰西热烈的掌声,毕竟王杰西刚刚和老师完成的对话,已经是他们当中许多人做不到的了。

    “好了,我们继续上课。”英语老师并不觉得还会有同学举手,于是结束了情景交际对话。

    “老师,我来。”

    英语老师往下面一看,举手的是这个班里英语最好的学生,顾颜。

    而顾颜举手的原因很简单,他想打压一下处处针对他的王杰西。

    英语老师很开心顾颜可以主动举手,因为她正想在同学们面前来一段干净利落的英语对话。

    而顾颜,无疑是最好的选择。

    于是,她选择了继续进行情景交际对话。

    对于顾颜的英语水平,老师是了解的,甚至在口语发音这一方面,她觉得她还比不上顾颜。

    因此,比起刚刚和王杰西进行的情景交际,她加深了难度。

    刚刚和王杰西对话的时候,他只是简单的店员和顾客的对话,王杰只要会介绍食物的词汇就可以了。

    可... -->>
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